PEKANBARU - Krisis literasi teknologi dapat diatasi melalui penerapan media pembelajaran yang sesuai. Penggunaan media pembelajaran interaktif dan mudah diakses, seperti aplikasi edukasi dan platform mobile learning, dapat membantu meningkatkan pemahaman teknologi di kalangan individu dengan tingkat literasi teknologi rendah.
Mahasiswa Program Kreativitas Mahasiswa Bidang Riset Sosial Humaniora (PKM-RSH) Universitas Riau (Unri) telah melaksanakan uji coba produk mobile learning multimodal berbasis pendekatan andragogi pada materi sifat koligatif larutan.
Uji coba ini dilakukan, Jumat (12/7/2024) di kelas XII MIPA 1 SMAN 3 Pekanbaru, Kecamatan Rumbai, pukul 09.00 WIB hingga selesai.
Produk mobile learning ini ditujukan kepada peserta didik dan guru kimia SMAN 3 Pekanbaru.
“Melalui uji coba ini diharapkan dapat membantu peserta didik SMAN 3 Pekanbaru dalam mengetahui serta menggunakan fitur mobile learning dalam pembelajaran disertai video interaktif yang mudah diakses," kata Ketua Tim, Angie Lumbantoruan.
Mobile learning multimodal berbasis pendekatan andragogi dirancang khusus untuk pemula dengan fitur interaktif yang mampu merangsang berbagai indra atau varies sensory peserta didik sebagai pembelajar dewasa.
Angie menjelaskan lebih lanjut, media pembelajaran yang relevan dengan kehidupan sehari-hari serta sesuai dengan kebutuhan masing-masing individu dapat lebih mudah diterima dan dipahami oleh peserta didik.
"Pengintegrasian teknologi dalam kurikulum pendidikan formal dapat mempercepat peningkatan literasi teknologi, terutama jika didukung pelatihan untuk guru dan tenaga pendidik dalam menggunakan media pembelajaran tersebut secara efektif," tuturnya.
Kegiatan dilanjutkan dengan sesi uji coba, uji respon, serta komentar oleh pengguna.
“Aplikasinya sangat membantu untuk memahami materi kimia dengan penyampaian materi yang interaktif dan menarik serta kemudahan akses," ungkap Sheryn, salah satu peserta.
"Mobile learning ini sangat membantu dalam proses pembelajaran dikarenakan terdapat materi, kuis, pembahasan soal, video interaktif, audiobook, serta simulasi praktikum yang dirasa akan sangat membantu kegiatan pembelajaran kimia di kelas," tukas Rofika.
Kegiatan uji coba diakhiri dengan sesi dokumentasi saat peserta didik menggunakan dan mengerjakan soal pada media mobile learning ini didampingi Mahasiswa PKM-RSH Unri.
Penulis: Sindy Qiara
Editor: Barkah